A SPASSO PER "OGIGIA" ALLA SCOPERTA DI GIGANTIA

Venerdì 4 giugno tutte le classi prime della secondaria di Cisano si sono collegati con Malta e più precisamente  Gozo, piccola isoletta del’arcipelago maltese, alla scoperta di Gigantìa. E’ con noi anche il sindaco, sig. Andrea Previtali, che introduce questo collegamento,  da’ il benvenuto al signor Mauro Carnati e alla moglie Elisabetta, cisanesi di origine ma trasferiti da qualche anno su questa splendida isola, riconosciuta come la probabile isola di “Ogigia”, cioè isola della gioia, dove Ulisse soggiornò per sette anni in compagnia della ninfa Calypso.

 Saranno loro le nostre guide alla scoperta di questo interessante sito archeologico.

 

E’ doveroso ricordare che dallo scorso anno ci sono stati numerosi e proficui incontri con gli abitanti di Gozo, in particolare con le autorità del posto, per avviare le trattative per un gemellaggio con Cisano.

 Nei giorni precedenti le festività natalizie del 2019, una parte del  coro “Scuola in … Canto”, rappresentante della nostra scuola, con il sindaco Previtali Andrea, l’assessore Frigerio Daniella ed alcuni cisanesi avevano mosso i primi passi per questo gemellaggio, temporaneamente interrotto a causa della pandemìa.

Si vuole ora riprendere questo legame per approfondire la cultura, le tradizioni dei due Paesi e soprattutto vivere in prima persona, a stretto e diretto contatto con gli abitanti, le abitudini di vita quotidiana.

“Qui Malta, ragazzi ci siete?” Così inizia il collegamento con il sig. Mauro Carnati e la moglie Elisabetta che vediamo davanti all’ingresso del sito archeologico di Gigantìa, dichiarato patrimonio dell’umanità dall’UNESCO nel 1980.

Insieme a loro ci avviciniamo man mano a questo straordinario complesso di templi del periodo megalitico e risalente a circa 2800-3000 A.C. Luogo di culto per la fertilità, custodito da sacerdotesse, è costituito da imponenti massi autoportanti, talmente alti che ancora non è stato chiarito come possano essere stati portati e posati in quel luogo.

Oltre ad una accurata disamina del sito archeologico, i coniugi Carnati hanno anche arricchito la loro spiegazione con informazioni storiche e culturali dell’arcipelago Maltese, in particolare dell’isola di Gozo e del paese, Xaghra, che loro abitano.

Riportiamo qui sotto il video che riassume alcuni momenti di questo appuntamento:

  

Numerose le domande che i nostri studenti hanno rivolto a Mauro ed Elisabetta soprattutto in merito alle abitudini di vita quotidiana, la lingua parlata, il maltese, che convive con l’inglese e l’istruzione.

Questo collegamento ci ha consentito di avere una panoramica molto ampia e su diversi aspetti di questo Paese. Ci auguriamo di poterli vivere in prima persona condividendo momenti di vita quotidiana con gli abitanti della dolce (Malta deriva da melita, cioè miele) e fantastica isola, ricca di storia e luoghi ameni.

Un grazie caloroso alle nostre guide, Mauro ed Elisabetta, per la loro infinita disponibilità ed entusiasmo profuso nel descriverci un magnifico ambiente, immerso in una natura selvaggia ma dispensatrice di ogni bene necessario all’uomo.

OPEN DAY: DALLA PRIMARIA ALLA SECONDARIA

 

L’incontro dei genitori in meet era stato attivato nei primi giorni di gennaio. E’ stata questa un’occasione per fornirgli una panoramica delle attività, dell’edificio, dei cambiamenti effettuati e in atto, resi necessari dalla situazione emergenziale.

Per avvicinarli il più possibile alla nostra realtà era stato predisposto un video che riassume in breve le modalità della didattica digitale integrata, realizzata quest’anno con tipologie via via diversificate in relazione alle mutevoli, ma necessarie,  disposizioni ministeriali.

E mentre la scuola sta pian piano concludendo tutte le attività e raggiungendo il traguardo finale, si è pianificato anche l’open day per gli alunni delle classi quinte della scuola primaria di Cisano.

Nel primo pomeriggio del 26 maggio sono arrivati, una classe alla volta, i bambini con le loro insegnanti. Sulla porta d’ingresso, ad accoglierli, la loro maestra Paola che, vigile e attenta, li 

ha guidati fino all'ingresso della scuola.

Dopo aver varcato la soglia d'ingresso e raggiunti in silenzio le aule a loro destinate, si guardavano intorno. Osservavano ogni particolare ma soprattutto avevano notato che mancavano i ragazzi della secondaria.

" Siamo solo noi? ", " Ma dobbiamo sederci qui? ", aveva chiesto qualcuno e, con qualche esitazione, hanno occupato un banco dell'aula.

Erano loro adesso " i più grandi", pronti ad ascoltare la lezione!

Non è mancato il saluto della Dirigente , dopo una breve panoramica delle materie del curricolo della secondaria, hanno potuto realizzare alcune attività manuali tra cui un  bellissimo cigno con la tecnica dell'origami.

Ecco un breve video, qui sotto, della sua realizzazione

.

Ecco i nostri alunni alle prese con la costruzione e la sua realizzazione:

Hanno visitato tutto l'edificio, in particolar modo le aule, i laboratori, la palestra, la presidenza e gli uffici.

" Dulcis in fundo": il collegamento con gli studenti di terza. Quest'ultimi, prossimi a lasciare il posto a loro, hanno risposto a tutte le curiosità e chiarimenti dei più  piccoli.

Li hanno rassicurati e convinti che, passo dopo passo, anche loro saranno in grado di affrontare il nuovo percorso che si apprezzeranno ad intraprendere al termine dell'estate ormai alle porte. 

Soddisfatti e contenti di questa visita alla scuola secondaria, ci hanno lasciato alcune testimonianze, qui  sotto raccolte. 

      

per le riflessioni clicca qui

GARE D'ATLETICA D'ISTITUTO

 

Nella settimana dal 24 al 29 maggio sono state organizzate le Gare d’Istituto di atletica leggera, ovviamente a distanza, cioè ognuno nel proprio plesso.

I ragazzi hanno scelto di partecipare ad un massimo di due delle specialità proposte: salto in alto, getto del peso, lancio del vortex, corsa veloce e resistenza.

Durante le lezioni di educazione fisica sono stati conteggiati tempi e misure per poi confrontarli e decretare i vincitori, stabilendo così chi ha occupato le prime tre posizioni nella classifica finale.

                                                

CLASSI PRIME

Salto in alto maschile                                  Salto in alto femminile

1’ Racco Christian 1B            1,25mt             1’ Zambotto Silvia 1C      1,15mt

2’ Previtali Alessandro 1D     1,20mt            2’ Varisco Saraluna 1A     1,10mt

3’ Valenza Michele 1C           1,15mt              3’ Tolotti Sara 1A           1,10mt    

          

Corsa veloce maschile                                  Corsa veloce femminile

1’ Esposito Berizzi Gabriele 1B 10”91           1’ Mazzoleni Giulia 1D      11”23

2’ Previtali Alessandro 1D        10”97           2’ Spreafico Martina 1C   11”44

3’ Gallo Antonio 1B                  11”18             3’ Zambotto Silvia 1C       11”76

Getto del peso maschile                              Getto del peso femminile

1’ Moleri Leonardo 1G           8,70mt            1’ Perucchini Gaia 1T        6,40mt

2’ Bonomelli Andrea 1A         6,30mt           2’ Iencarelli Angelica 1F  4,72mt

3’ El Hounaidi Yahyia 1C        5,70mt           3’ Spagnuolo Anna 1C       4,45mt

Lancio del vortex maschile                           Lancio del vortex femminile

1’ Moleri Leonardo 1G          43,00mt           1’ Varisco Saraluna 1A     25,30mt

2’ Corti Nicholas 1C            42,10mt            2’ Mazzoleni Giulia 1D     25,20mt

3’ Donizetti Simone 1C        32,20mt           3’ Spreafico Martina 1C  23,20mt

Resistenza maschile                                    Resistenza femminile

1’ Losa Davide 1T                        1500mt     1’ Riva Giulia 1D               1260mt

2’ Esposito Berizzi Gabriele 1B   1500mt     2’ Cipriano Giada 1D        1260mt

3’ Donizetti Simone 1C               1400mt     3’ La Torraca Ida 1C       1185mt

CLASSI SECONDE

Salto in alto maschile                                  Salto in alto femminile

1’ Tramontana Gianvictor 2B 1,30mt             1’ Rigamonti Michelle 2T 1,20mt

2’ Papi Francesco 2C             1,30mt             2’ Acerboni Sofia 2B      1,20mt

3’ Novati Enea 2C                1,30mt              3’ Mattiuzzi Marissa 2A 1,15mt     

         

Corsa veloce maschile                                  Corsa veloce femminile

1’ Baruffini Manith 2A              11”16            1’ Manzoni Arianna 2G     11”59

2’ Tramontana Gianvictor 2B   11”28            2’ Maggioni Angelica 2A    11”84

3’ Tentori Pietro 2C                11”82            3’ Colleoni Gaia 2C           12”01

Getto del peso maschile                               Getto del peso femminile

1’ Dell’Oro Andrea 2T           8,30mt            1’ Rigamonti Michelle 2T       8,00mt

2’ Tentori Stefano 2B          7,00mt            2’ Fumagalli Lucia 2B            6,30mt

3’ Ciccarelli Giuseppe 2A      6,80mt            3’ Casamassima Rebecca 2B  6,10mt

Lancio del vortex maschile                            Lancio del vortex femminile

1’ Valsecchi Gabriele 2E       38,80mt           1’ Fumagalli Lucia 2B            35,20mt

2’ Novati Enea 2C                34,10mt            2’ Tancredi Miriam 2E         32,20mt

3’ Secomandi Riccardo 2E    32,80mt           3’ Catalano Elisabetta 2A    26,90mt

  Resistenza maschile                                            Resistenza femminile

 

1’ Baruffini Manith 2A            1850mt                   1’ Bonetti Lucia 2D          1800mt

2’ Campana Nicola 2D             1710mt                    2’ Tancredi Miriam   2E   1636mt

3’ Mazzoleni Nicholas 2A       1700mt                   3’ Villa Beatrice 2B         1625mt

CLASSI TERZE

Salto in alto maschile                                     Salto in alto femminile

1’ El Joudiani Bilal 3C             1,50mt             1’ Fustella Alice 3A         1,35mt

2’ Ehoussou Kingsley 3B       1,50mt               2’ Crippa Alice 3C            1,25mt

3’ Corona Eros 3B                   1,30mt            3’ Ravasio Elena 3B           1,25mt   

 

Corsa veloce maschile                                   Corsa veloce femminile

1’ Papini Francesco 3C           10”23              1’ Fustella Alice 3A         10”70

2’ Ehoussou Kingsley 3B        10”27              2’ Austoni Ilary 3B          11”11

3’ Ferrari Michele 3B          10”48                3’ Mirto Natalie 3A         11”14

Getto del peso maschile                               Getto del peso femminile

1’ Nicora Richard 3C            9,15mt              1’ Biffi Melissa 3T          7,20mt

2’ Cesana Gualtiero 3E         8,54mt             2’ Bonacina Sara 3D        7,20mt

3’ Ben Tej Wassim 3B          8,50mt             3’ Mazzoleni Sofia 3A     5,95mt

Lancio del vortex maschile                             Lancio del vortex femminile

1’ Mazzoleni Filippo 3E         49,40mt            1’ Panzeri Cecilia 3T             36,00mt

2’ Forlani Gabriele 3A         45,90mt             2’ Carenini Nicole 3E            34,50mt

3’ Elyoudiani Bilal                42,80mt             3’ Rigamonti Maddalena 3B   34,30mt

Resistenza maschile                                           Resistenza femminile

1’ Agazzi Guglielmo 3B                 2850mt          1’ Valli Elisa 3D               1980mt

2’ Rotta Edoardo 3D                   2340mt           2’ Austoni Ilary 3A         1950mt

3’ Fantinato Daniele 3A              2200mt           3’ El Hounaidi Malak 3A   1775mt

ECCO ALCUNI DEI NOSTRI ATLETI IN AZIONE:

ED ORA LA PAROLA AI PROTAGONISTI:

“Settimana scorsa, nelle ore di ginnastica, abbiamo partecipato a delle "gare d’Istituto a distanza" di atletica leggera. Ogni alunno gareggiava singolarmente e la prof. registrava il suo punteggio. All'inizio non ero molto convinta della cosa, perché non avendo gli avversari davanti e non sapendo i loro risultati pensavo fosse un po' difficile. Specialmente nella corsa, un conto è vedere con chi stai correndo e un conto è non vederlo. Però mi sono iscritta perché mi sembrava una bella esperienza in ogni caso e volevo partecipare.

Quando le abbiamo svolte invece, si è rivelato bello e divertente, più di come mi ero immaginata!! È vero che era strano, ma alla fine ho pensato di fare come nel mio sport, la ginnastica artistica, dove è una sorpresa chi vince: devi solo fare del tuo meglio. Così ho cercato di fare.

Io ho partecipato alla corsa  veloce e al salto in alto,  mi è piaciuto anche stare a guardare i miei compagni nella resistenza, lancio di vortex e peso e fare il tifo per loro. 

È stato divertente, anche perché a me l'atletica piace.

Nonostante il covid, è stato bello che ci sia stata offerta questa proposta. Grazie!!”

                  

                                                                                             Alice Fustella 3A

“Alle gare d’Istituto ho partecipato alla corsa veloce, volevo anche partecipare al salto in alto, ma, dato che i miei coetanei saltavano anche 20 cm in più di me, non ci provai nemmeno. Non per la paura di non classificarmi, ma perché per me, sarebbe stato molto più soddisfacente qualificarmi nella corsa.

Sono stato l’unico a partecipare alla corsa della mia classe, per fortuna però quando ha preso il tempo la prof. mi ha  correre con un mio compagno, così da avere una persona che mi spronasse. Ho provato due volte perchè la prima ero scivolato e non avevo corso al massimo, infatti la seconda  ci impiegai un secondo e diciassette centesimi meno: sembrerà pochissimo, ma nella corsa anche un solo secondo fa la differenza.

Proprio grazie a questo secondo e diciassette vinsi una “sfida” che avevo fatto con un coetaneo dell'altra classe, anche lui molto veloce. In questa “sfida” sono arrivato primo, sarebbe bello se arrivassi primo anche nella classifica di Cisano o magari perfino in quella di tutto l’istituto comprensivo.

Certo, sarebbe stato più bello gareggiare con gli altri istituti ma, anche se non è stato possibile, io mi sono divertito molto a misurare il mio tempo correndo  con il mio compagno per il solo fatto che c’è in palio qualcosa di più grande: gareggiavo da solo in quel momento ma stavo gareggiando contro i ragazzi di tutto l’istituto comprensivo.”

                                                                                                            Papini Francesco 3C       

                                                                                               

“Settimana si sono tenuti i giochi sportivi. Alla gara hanno partecipato gli studenti dell'istituto di Cisano, Caprino, Torre de’ Busi e Pontida. Gli alunni hanno dovuto affrontare questa prova che si era tenuta durante l'ora di motoria. L'iscrizione era consentita per un massimo di 2 specialità. E’ stato un piacevole momento di aggregazione e di sana competizione. E’ stato bello vedere i ragazzi dare il massimo, ma comunque sempre in modo corretto e onesto. 

Congratulazioni a tutti in particolare al vincitore che non è ancora stato svelato.”

                                                                                                              Ravasio Elena 3B

  🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆  LE PREMIAZIONI!!    🏆🏆

Classe 1A: Bonomelli Andrea, Tolotti Sara, Varisco Saraluna

Classe 1B: Esposito Berizzi Gabriele, Gallo Antonio, Racco Christian

Classe 1C: Corti Nicholas, Donizetti Simone, El Hounaidi Yahia, La Torraca Ida,
Spagnuolo Anna, Spreafico Martina, Valenza Michele, Zambotto Silvia.

Classe 2A: Baruffini Manith, Catalano Elisabetta, Ciccarelli Giuseppe,
 Maggioni Angelica, Mattiuzzi Marissa, Mazzoleni Nicholas.

Classe 2B: Acerboni Sofia, Casamassima Rebecca, Fumagalli Lucia,
Tramontana Gianvictor, Tentori Stefano, Villa Beatrice.

Classe 2C: Colleoni Gaia, Novati Enea, Papi Francesco, Tentori Pietro.

Classe 3A: El Hounaidi Malak, Fantinato Daniele, Forlani Gabriele,
Fustella Alice, Mazzoleni Sofia, Mirto Natalie.

Classe 3B: Agazzi Guglielmo, Austoni Ilary, Ben Tej Wassim, 
Corona Eros Cesare, Ehoussou Kingsley, Ferrari Michele,
Ravasio Elena, Rigamonti Maddalena.

Classe 3C: El Joudiani Bilal, Crippa Alice,
Nicora Richard,  Papini Francesco,

Un incontro inaspettatto

La partecipazione alle finali dei giochi matematici da parte dei nostri studenti meritevoli ha  avuto un'eco talmente vasta da attirare l'attenzione di un cronista del ben noto " Giornale di Merate".

"Scusi…..ho saputo che …", sono le prime parole per telefono,  rivolte alla Dirigente che spiega poi, con dovizia di particolari, tutte le fasi e i momenti salienti dei giochi, organizzati dall'Università Bocconi di Milano.

Non soddisfatto il giornalista, consapevole delle restrizioni in atto a causa del Covid, osa ancora porre alcune domande e soprattutto chiede di poter incontrare personalmente i ragazzi per intervistarli.

I nostri mini campioni, increduli di fronte a una tal richiesta,  accettano di buon grado la proposta.

Ed ecco che il 13 maggio si ritrovano nell'atrio della scuola con la prof.ssa Bastianello Cristina, responsabile del progetto, per rispondere alle domande del giornalista, il Sig. Michael Tassone.

Nonostante la mascherina potesse nascondere parte del volto, si leggeva nei loro occhi e sul loro viso una ragionevole preoccupazione: quella dettata dal pensiero di rispondere in modo corretto alle domande, proprio come nei quesiti dei giochi.

 E anche stavolta hanno superato egregiamente la prova!

 Il 25 maggio è  stato dedicato a loro un articolo sul " Giornale  di Merate" che ora qui sotto riportiamo.

Articolo tratto da "Il Giornale di Merate", 25.05.2021

Ne approfittiamo qui per conoscere da vicino i volti e le impressioni dei Nostri Cisanesi:

Quest'anno siccome parecchi alunni hanno partecipato ai giochi matematici e un buon numero  è riuscito ad accedere alla finale, un giornalista è venuto nella nostra scuola per intervistare  noi finalisti e la prof. Bastianello. Per noi quest'anno la competizione è stata un po' diversa dato che, dopo la prima fase a scuola,  abbiamo continuato per altri due passaggi online. A settembre poi anche la finale si svolgerà  in questa modalità. Quando la prof è venuta a chiamarmi, siamo scese nell'atrio. Il giornalista era lì seduto al  tavolo. Prima di tutto si è presentato. Io ero un po' agitata perché non sapevo che tipo di  domande ci avrebbe fatto. In realtà ci ha messo a nostro agio, tranne per il fatto che ogni cosa  dicevamo, lui la scriveva sul suo block notes… Normale per lui, ma per me e credo per tutti  noi un po' meno! Prima ha parlato con l’insegnante per farle delle domande riguardo al progetto dei  giochi matematici, da quanto tempo si svolge ed altro ancora. Poi ci ha chiesto se era la prima volta che  partecipavamo e che ci qualificavamo per la finale. Per alcuni di noi lo era, mentre ad altri era  già capitato. Dopo ci ha fatto parlare della matematica. Ognuno di noi gli ha raccontato se e  perché è appassionato. Tra di noi c'erano opinioni diverse: chi la prende come un "gioco", chi  come una "sfida"... Ci sono quelli più competitivi o meno, ma credo che sia stata una bella  opportunità per mettersi in gioco e imparare divertendosi. Una bella occasione per capire che  la scuola non è solo quella che si fa sui libri!!  

Grazie a chi ci ha permesso di partecipare!

 

Fustella Alice

Quando ho saputo di dover fare un'intervista, mi sono molto emozionato, continuavo a chiedermi quali domande mi avrebbe posto il giornalista. E se sarei riuscito a rispondere ...... sono uno di poche parole!!!

Poi finalmente il grande giorno è arrivato e, dopo che il giornalista ha tranquillizzato me e i miei compagni di avventura, ho risposto tranquillamente alle domande. 

E' stata una bella esperienza!!

Fornoni Tommaso.

Quando ho scoperto della mia ammissione ai giochi matematici ho provato felicità e soddisfazione.

La consapevolezza di partecipare all'ultima competizione assieme a tutti i ragazzi d'Italia mi manda in ansia.

E' stata una bella esperienza quella dell'intervista da parte del giornalista di Merate.

Gabriele Mazzoleni

 

Ogni anno partecipo ai giochi non per vincere ma per mettermi alla prova. Essere arrivata alle finali è  per me un gran successo. Mi ha fatto molto piacere ricevere i complimenti dei miei compagni e dei professori. 

Mi è  sembrato inoltre strano fare un'intervista per un giornale ed ero più  nervosa lí che non durante  i giochi.

Ce la metterò tutta e che vinca il migliore.

 Lucia Fumagalli

Quando ho visto di essere stato ammesso alle finali ero molto felice e ho subito detto ai miei parenti la notizia. Poi a scuola c’è stato anche l’incontro con il giornalista!

Mi ha chiesto se era la prima volta che andavo in finale e ho detto di sì.

Ha chiesto anche perché mi piace la matematica e io ho gli ho risposto che mi piace il ragionamento e la logica.

Ed infine ha anche voluto sapere cosa avrei voluto fare da grande ma purtroppo ancora non lo so.

Per ora il mio obiettivo è vincere.

 Bruno Legora 

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏